LINCUS凱獅成長(zhǎng)益智階段采用ESAC學(xué)習(xí)模型，以學(xué)生為主題，通過(guò)多類型的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)綜合能力的優(yōu)化。在課程設(shè)置上凱獅采用沉浸式的教學(xué)場(chǎng)景、豐富有趣的課程模塊，創(chuàng)新多元的教具教件，讓孩子在對(duì)事物的認(rèn)知、求證、科學(xué)結(jié)論過(guò)程中，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，啟發(fā)孩子的思維能力，對(duì)于孩子觀察能力、認(rèn)知能力、邏輯思維能力、主動(dòng)探索能力、實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神的提升提供助力，從而培養(yǎng)孩子的社會(huì)化素養(yǎng)，健全少兒成長(zhǎng)目標(biāo)。
益智成長(zhǎng)階段以多元智能和未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力為核心，著重進(jìn)行深入淺出，系統(tǒng)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。結(jié)合情景教學(xué)，三維TPR，歐美文化思維，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，增進(jìn)孩子表達(dá)能力，溝通能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展并完善自我，提高同理心和抗挫能力，增強(qiáng)他們?cè)谏钪刑幚頉_突和解決問(wèn)題的能力，大大提高他們的人際交往能力，全維打造適應(yīng)21世紀(jì)新技能的人才，潛移默化提升孩子對(duì)未來(lái)多元化世界的適應(yīng)能力，用英語(yǔ)去探索數(shù)學(xué)、地理、科學(xué)等知識(shí)，使英語(yǔ)不僅僅是孩子的文化，更是孩子的通識(shí)。整個(gè)階段涵蓋1500余詞匯，16種時(shí)態(tài)，160種對(duì)話場(chǎng)景，孩子能應(yīng)景自然的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，能進(jìn)行原汁原味的口語(yǔ)表達(dá)，具備通讀國(guó)外主流兒童讀物的能力，讓英語(yǔ)成為一種自然的交流工具。
合肥肥東禹州校區(qū)
合肥市肥東縣長(zhǎng)江東路與金陽(yáng)路交口禹州中央廣場(chǎng)金街3樓
合肥銀泰城校區(qū)
合肥市蜀山區(qū)潛山路華邦世貿(mào)中心B座5樓
合肥北城萬(wàn)達(dá)萬(wàn)達(dá)校區(qū)
合肥長(zhǎng)豐縣阜陽(yáng)北路與金峰路交口萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
合肥肥西綠地校區(qū)
合肥肥西縣上派鎮(zhèn)金寨南路綠地新都會(huì)商業(yè)物業(yè)
合肥肥西萬(wàn)派校區(qū)
合肥肥西縣上派鎮(zhèn)金寨南路與青年北路交口萬(wàn)派城
LINCUS凱獅
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