教學內(nèi)容：
1. 英文原版視頻及課件引導教學，激發(fā)學習興趣：教學的視頻課件是經(jīng)過研發(fā)人員反復審核的，每個環(huán)節(jié)均有目的性的銜接和導入，用于啟發(fā)深度話題的探討及知識的擴展。視頻、音頻的提前滲透，為學生激發(fā)學習興趣和動力
2. 注重主動輸出，被動學習匯變主動學習：鼓勵以”學生為中心“的體驗式學習，通過教師的引導，學生在形式多樣的小組討論中發(fā)散思維，并在口語寫作課堂中深度思考問題、規(guī)范學術(shù)表達、將被動詞匯變?yōu)橹鲃釉~匯
3. 課前測試及課后鞏固練習，教與學緊密結(jié)合：每次課有詳細的知識清單，讓學習目標更加明確，有效幫助學生深入理解單元話題，系統(tǒng)整理核心語法和詞匯。課上課下緊密配合，大幅度提高學生對教學內(nèi)容的吸收效果
4.注重英語的綜合能力&學術(shù)能力規(guī)劃：語言是交流的媒介，學習的工具，課程在注重語言綜合能力提升的同時更注重學生學術(shù)能力的培養(yǎng)，語言+思維的訓練是該課程的訓練宗旨。學生接觸到廣泛的閱讀話題并提升閱讀速度，熟悉論文寫作的語言格式，聽得懂部分學術(shù)講座，致力于批判性思維的培養(yǎng)，學生能獨立延展話題，進行深度寫作和演講
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