陳校長(zhǎng)演講與口才班 （表達(dá)、演講、溝通）
專(zhuān)為小學(xué)生＋初中生開(kāi)設(shè)，分為初、中、高三級(jí) （每班僅限20名孩子）
初級(jí)——重點(diǎn)：表達(dá)（教學(xué)目標(biāo)：組織語(yǔ)言、表達(dá)自我、釋放情緒、實(shí)現(xiàn)自省）
中級(jí)——重點(diǎn)：演講（教學(xué)目標(biāo)：登臺(tái)演講，落落大方，感染力強(qiáng)，富有氣場(chǎng)）
高級(jí)——重點(diǎn)：溝通（教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）
三期學(xué)完，將為順利畢業(yè)的孩子頒發(fā)童童童儲(chǔ)備小講師資格證，表現(xiàn)優(yōu)異者可跟隨童童童高級(jí)講師團(tuán)到全國(guó)進(jìn)行巡回演講！
辦班初衷：
1、家長(zhǎng)說(shuō)得多，孩子說(shuō)得少，孩子不擅表達(dá)自己；
2、在家里和生活中話(huà)很多，但在公眾場(chǎng)所和舞臺(tái)上就說(shuō)不出來(lái)或聲音小；
3、許多孩子說(shuō)話(huà)方式不對(duì)，導(dǎo)致聲音小或不敢講；
4、有些孩子不會(huì)“說(shuō)話(huà)”導(dǎo)致人際關(guān)系差，不太受歡迎。
5、外面的許多語(yǔ)言訓(xùn)練班，只注重語(yǔ)言技巧，忽略語(yǔ)言較主要的功能是“交流”。
6、人際交往中80%是靠語(yǔ)言，語(yǔ)言能力弱會(huì)導(dǎo)致孩子人際交往、自信心、與人合作、大方程度、心理素質(zhì)等諸多項(xiàng)受到影響。
陳校長(zhǎng)演講與口才班與市面上同類(lèi)型班區(qū)別:
1、融入“童童童孩子的價(jià)值觀”；
2、融入“理想”，引導(dǎo)孩子樹(shù)立理想，志存高遠(yuǎn)；
3、通過(guò)教授“語(yǔ)言”，間接引導(dǎo)孩子的觀念和思維，把孩子們引上一條正確的成長(zhǎng)道路；
4、在過(guò)程中鍛煉到孩子們的諸多能力，如團(tuán)隊(duì)合作、人際交往、大方自信、抗挫折等；
5、通過(guò)對(duì)孩子的了解和觀察，可以給家長(zhǎng)提出更多有針對(duì)性的建議。
執(zhí)教導(dǎo)師：
以陳校長(zhǎng)為首的童童童高級(jí)講師團(tuán)隊(duì)；
初級(jí)——重點(diǎn)：表達(dá)（教學(xué)目標(biāo)：組織語(yǔ)言、表達(dá)自我、釋放情緒、實(shí)現(xiàn)自省）
時(shí)間：3小時(shí)*12節(jié)
重點(diǎn)：表達(dá)
教學(xué)內(nèi)容：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)拼音、聲調(diào)、口型，學(xué)會(huì)正確講話(huà)；
2、個(gè)性化自我介紹；
3、“我”的種種；
4、場(chǎng)景演練——“我是誰(shuí)？?jī)?yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、不足及如何提升” ；
5、學(xué)期考評(píng)——“爸爸，媽媽我想對(duì)您說(shuō)” 。
中級(jí)——重點(diǎn)：演講（教學(xué)目標(biāo)：登臺(tái)演講，落落大方，感染力強(qiáng)，富有氣場(chǎng)）
時(shí)間：3小時(shí)*12節(jié)
重點(diǎn)：演講
教學(xué)內(nèi)容：
1、名著朗誦；
2、口頭語(yǔ)言、表情語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言學(xué)習(xí)；
3、習(xí)慣登臺(tái)，建立自信；
4、場(chǎng)景演練——路演練習(xí)；
5、學(xué)期考評(píng)——演講《我的理想》 ；
<表現(xiàn)優(yōu)異者可加入童童童講師團(tuán)，跟隨童童童高級(jí)講師進(jìn)行全國(guó)巡回演講>
孩子們?cè)趯?dǎo)師的帶領(lǐng)下坐地鐵去天府廣場(chǎng)進(jìn)行路演
大乾小朋友在高新實(shí)驗(yàn)小學(xué)面對(duì)1500個(gè)家長(zhǎng)演講《我的理想》
高級(jí)：——重點(diǎn)：溝通（教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)尊重，好言善言，換位思考，受人歡迎）
高級(jí)：3小時(shí)*12節(jié)
重點(diǎn)：溝通
教學(xué)內(nèi)容：
1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)——管住嘴，多用耳；
2、先認(rèn)同，再溝通，少說(shuō)“不” ；
3、溝通過(guò)程中的注意事項(xiàng)和技巧；
4、場(chǎng)景演練——溝通難點(diǎn)功克；
5、學(xué)期考評(píng)——令人愉快的溝通。
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