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Massachusetts Institute of Technology麻省理工學院Q5世界大學排名|私立研究型大學·斯坦福語言哲學與語言學研討會（2018、2019）成員·語言學核心期刊《語言學與哲學》副主編
收起入Program Introduction課題簡介語言學哲學政治學4身處百年未有之變局之中，我們在過去的十年中見證了前所未有的大國博弈與競爭，而在這些明爭暗斗的前線，“戰(zhàn)士”們的武器卻往往是一紙宣言或是聲明；為什么看似單薄無力的語言能夠在沒有硝煙的戰(zhàn)爭中扮演至關(guān)重要的角色？語言能力的界限在哪里？不同的語言表達又能為達到不同的目的帶來何種加持？人類如何被所聽影響，又如何以所言反之塑造周遭的世界？在語言學泰斗奧斯汀著作的指引下，拆解語言體系的邏輯，洞悉言語背后的無窮力量。在本次課題中，教授將帶領(lǐng)同學們從哲學和語言學兩個角度來理解中西方社會與政治，并且介紹哲學家和語言學家分析社會和政治層面的核心工具與方法。在課程中，教授講帶領(lǐng)同學們分析語言的力量，言語服眾的可行性以及言語對人的危害；探討“含沙射影”在語言交流中的意義，政客是如何利用“暗示“這一技巧逃脫違規(guī)行為的懲罰；研究社會對于語言的映射以及語言在社會中犯罪用的哲學意義；論證是否有“正確的說法方式”？在整個課程中，教授將帶領(lǐng)學生分析語言哲學的經(jīng)典文本，探討當代評論文章和新聞語言中的哲學意義。在課程之后，學生將應用課上的工具與方法，分析政治演講，企業(yè)口號以及普通交流中涉及到的暫學和語言學意義。
Program Highlights科研要點·語意與斷言斷言（assertion)是一種在程序中的一階邏輯（如：一個結(jié)果為真或假的邏輯判斷式），目的為了表示與驗證軟件開發(fā)者預期的結(jié)果——當程序執(zhí)行到斷言的位置時，對應的斷言應該為真。若斷言不為真時，程序會中止執(zhí)行，并給出錯誤信息。·語言所具有的傷害能力通過探究“語言是否能夠傷害他人“這一哲學問題，結(jié)合三個實際案例來研究各語言中俗語與辱罵詞匯所具有的能力·哲學寫作指導在教授的指導下探究哲學寫作方法，成體系的構(gòu)建哲學寫作方法·語言規(guī)范性、微語法討論JL*****in的言語行為開創(chuàng)性理論，以及言語行為、言外行為和言后行為之間的區(qū)別，討論社會權(quán)力的變化如何改變一個人可以執(zhí)行什么樣的言語行為
Expected Students適合人群·對語言學、哲學感興趣的相關(guān)專業(yè)大學生·在本課題學習之后，學生將具有將語言學與哲學相結(jié)合，產(chǎn)生更加成體系、有邏輯的知識體系·希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學術(shù)思維，提升學術(shù)競爭力的學生·有意愿從事科研實踐，產(chǎn)出學術(shù)科研報告和論文成果的學生
Instructor Team師資配置391· Foreign Professor海外在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1V1輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導· Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航
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