第二階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
這yi 階段要保持踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，靜下心來，全面復(fù)習(xí)，可以注重多方面、廣泛的復(fù)習(xí)，對于跨專業(yè)考研的同學(xué)尤為重要，這個時期的學(xué)習(xí)一定要踏實(shí)、透徹，同時也要注意詳細(xì)，該階段不要局限在大綱，書本要看細(xì)一點(diǎn)。
另外，建議復(fù)習(xí)專業(yè)課的時間可以交叉進(jìn)行，一天可以看兩門專業(yè)課或更多。理論部分與研究方法部分可交替進(jìn)行，減少疲勞，提高效率。
在這里，推薦使用自己畫知識框架圖(邏輯圖)的方法，來加深對課本的印象，同時建立起初步的知識體系。畫知識框架圖的基本原則是，邏輯清晰，知識點(diǎn)全，點(diǎn)到為止。
每章看完教材之后，可以用半小時~1小時左右的時間，在一頁紙上畫出知識框架圖，用少的字總結(jié)出完整的知識點(diǎn)，細(xì)分知識點(diǎn)用一個詞概括即可，甚至只標(biāo)出1、2、3、4的標(biāo)題也可。
知識框架圖總結(jié)完成之后，可以看著框架圖回憶教材中講到的內(nèi)容，如果能夠回憶出來，說明本部分知識基本掌握，如果回憶不出來，再回到教材進(jìn)行鞏固強(qiáng)化。這是第yi 輪復(fù)習(xí)時可以使用的有效的方法。
需要強(qiáng)調(diào)的是，切勿將知識框架圖變成抄書的筆記!篇幅不超過一頁A4紙，時間不超過1小時。此外，如果報了相應(yīng)的輔導(dǎo)班，該階段要認(rèn)真聽聽輔導(dǎo)班的課，做好筆記，增進(jìn)對專業(yè)課知識的理解。
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