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?---什么是MSA？ ---
測量系統(tǒng)分析(MSA)，是AIAG五大核心工具之一，也是六西格瑪方法中的基礎工具。
MSA旨在研究數(shù)據(jù)觀測值與實際值的差異(即測量誤差)及其產(chǎn)生的原因，以提升觀測數(shù)據(jù)的真實性。分析并識別誤差來源并采取改善是MSA技術實施的主路徑。
-MSA 能幫你解決什么問題？---
▌首先來看一下你是否在工作中遇過以下問題:
o 當前的數(shù)據(jù)是否真實有效？如何評估檢驗員的檢測水平？如何評估測量設備的穩(wěn)定性？
o 為什么不同人測出來的結(jié)果不一致？為什么同一個人測量同一個部件會出現(xiàn)不同的數(shù)據(jù)？
o 如何判斷是人為的失誤、量具的誤差或過程的變異所造成的品質(zhì)問題？
o 當前的數(shù)據(jù)是否可靠，能用于決策或者控制管控？
如果你遇到以上問題，請通過MSA來解決！
---了解課程---
本課程由討教大學講師、CAQ&ASQ雙料黑帶、五大工具顧問級導師岳老師精心設計并講授。通過圖表展示、動畫演示，深入淺出、形象生動地將深奧晦澀的知識點變得通俗易懂。在講解理論知識后，還有案例講解、課后作業(yè)、Teachback點評幫助學員完成從輸入到輸出、從原理到實戰(zhàn)的收獲。
第一課. 測量系統(tǒng)分析基本概念
a. 為什么要做測量系統(tǒng)分析？
b. 分辨力、穩(wěn)定性的概念&案例
c. 準確性(偏倚、線性)的基本概念原理
d. 精確度(重復性、再現(xiàn)性)基本概念及原理
e. C1小結(jié)
第二課. 量具線性和偏倚研究
a. 量具線性和偏倚研究步驟
b. 量具線性和偏倚研究案例及解析
c. 量具線性和偏倚研究(5種情形)
d. 量具線性5種情形判斷路徑總結(jié)
第三課. 量具重復性&再現(xiàn)性分析(GRR)
a. 相關指標(P/TV、P/T)詳解
b. 測量計劃及實施注意事項
c. 會話窗口輸出內(nèi)容原理解讀(P/TV、P/T、方差分量貢獻率、分辨力與NDC的區(qū)別)
d. 圖形窗口輸出內(nèi)容解讀(六合一)
e. C3小結(jié)
第四課. 破環(huán)性試驗GRR
a. 常見的破環(huán)性實驗
b. 破環(huán)性實驗與可重復測量實驗的區(qū)別(交叉與嵌套、交互作用等)
c. 破環(huán)性實驗分析處理方法
d. 破環(huán)性實驗案例分析&結(jié)果解讀
e. C4小結(jié)
第五課. 屬性類MSA
a. 操作步驟及注意事項
b. 屬性一致性指標
c. 屬性一致性分析案例&結(jié)果解讀
d. Kappa分析原理&結(jié)果解讀
e. C5小結(jié)
--誰適合學MSA---
▌來看看你是否是以下人員:
o 產(chǎn)品或者過程的數(shù)據(jù)收集人員、構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控的技術人員、工藝/工程分析工程師/ME/PE
o 來料檢驗/IQC、質(zhì)量工程師/QE、測試工程師/TE、供應商管理/SQE、計量部門人員
o 工程/質(zhì)量/生產(chǎn)/檢驗的管理人員
o 為提升個人能力并助力職業(yè)發(fā)展的學習者
如果你是以上人員，不妨學習下我們新推出的《測量系統(tǒng)分析(MSA)實戰(zhàn)專題》，在這門課的學習過程中你或許可以找到答案~
---課程目標---
本課的課程目標如下：
o 系統(tǒng)學習測量系統(tǒng)分析(MSA)的基礎理論和應用方法；
o 了解IATF16949中對質(zhì)量體系核心工具的基本要求；
o 理解測量系統(tǒng)及其統(tǒng)計特性，認識測量系統(tǒng)對產(chǎn)品控制和過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。
---關于證書---
培訓證書：完成課程學習并通過考試即可 免費獲取電子培訓證書，如需紙質(zhì)證書，郵費及制作費用自理。
---關于課程---
▌課程形式: 5期視頻課程+課后作業(yè)+teachback+社群討論+結(jié)業(yè)考試+培訓證書；
▌課程價格: 限時特價399， 購買之后半年內(nèi)無限學習；
虛擬產(chǎn)品，概不接受*。
---Q＆A報名課程可能的問題---
▌學習方式是怎樣的？
學習方式為微課+考試的形式。學習時間很靈活，回聽。
微信班級群內(nèi)有干貨講解和答疑，錯過可以集中回看。
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