適應年齡:5-13歲
課程設置:借助于腦電生物反饋訓練系統將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓練,提高兒童專注度、放松度,并對改善兒童焦慮、多動癥具有非常大的幫助。
課程介紹
感統理論: 大腦至少有四個不同的腦電波,其頻率變動范圍在每秒1-30次之間的,可劃分為四個波段,即δ(1-3Hz)、θ(4-7Hz)、α(8-13Hz)、β(14-30Hz),這四種腦波構成腦電圖(EEG)。當您在緊張狀態下,大腦產生的是β波;當您的身體放松,大腦比較活躍,靈感不斷的時候,就導出了α波;當您感到睡意朦朧時,腦電波就變成θ波;進入深睡時,變成δ波。 腦電生物反饋注意力訓練,是新型心理訓練技術。該技術通過腦電生物反饋儀將兒童體內生理機能信號描記,并轉換為“聲”、“光”信號。兒童通過識別“信號”來協調身體機能,使兒童在具體、客觀、富有趣味的游戲訓練中,增加自我控制能力,延長注意力集中時間,調動兒童的主動性,形成良好的行為模式,改善和消除癥狀。
訓練方式: 采用澳大利亞臥龍崗大學開發的腦電兒童注意力訓練系統,實時獲取腦電數據以及反映兒童心理狀態的多項參數,訓練強化12~15Hz波段的感覺運動節律(sensory motor rhythm,SMR)波,抑制5~8Hz的θ波,提高大腦覺醒狀態,并通過自身調節,來改變腦電波形,達到調節大腦狀態,改善腦功能失調狀況。同時設計針對種狀況有意義的刺激方法,通過提高認知應對策略來改善注意力能力。
教學目標: 增加兒童集中注意力的能力,并且延長需要解決問題時集中注意力的時間,提高IQ,改善多動、沖動情況,提高兒童自我管理的能力。