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學前教育訓練孩子注意力的集中性、分配能力、轉移能力的整體提升。1．聽知覺：第一階段加強聽覺集中訓練；第二階段加強聽覺寬度的訓練；第三階段加強聽覺記憶的訓練；第四階段加強聽覺理解訓練。

2. 視知覺：第一階段加強視知覺分辨與集中訓練；第二階段加強視知覺轉移訓練；第三階段加強視知覺記憶的訓練；第四階段視加強手眼腦協調訓練。

3．語言表達：從觀察力入手，逐漸訓練孩子的口頭表達能力。

4. 思維能力：空間想像與邏輯推理能力。

樹立自己的事情自己做的觀念，養成自己整理書包、學習用品、用完東西放回原處的習慣，上課舉手發言，聽課抱臂坐好，寫字姿勢正確，書寫工整、認真，愛惜書本，團結友愛，禮貌文明等。

開始用游戲的方式讓孩子知道規則的重要性，潛移默化地遵守規則，能聽懂理解老師的指令，為進小學后聽題作好準備。

大腦體操是提升全腦的科學運動，這些運動會使腦內的神經元細胞受到實實在在的刺激，從而使腦內之神經網絡更加發達，令個人的大腦維持高效率的動作。

透過練習大腦體操能使孩子加速提升以下各項能力：增進閱讀能力、加速思考能力、提高寫作能力、增強自我信心、提升學習效率。

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